Now you put everything together. In this lesson you build a self-introduction (じこしょうかい) that you could say tomorrow to a Japanese teacher, an employer or a new classmate.
Five patterns
| Pattern | Example | Meaning | Listen |
|---|---|---|---|
| A は B です | わたしは ラムです。 | I am Ram. म राम हुँ। | ▶ |
| A は B ですか | ネパールじんですか。 | Are you Nepali? नेपाली हुनुहुन्छ? | ▶ |
| A は B じゃありません | わたしは せんせいじゃありません。 | I am not a teacher. म शिक्षक होइन। | ▶ |
| A も B です (also) | わたしも がくせいです。 | I am a student too. म पनि विद्यार्थी हुँ। | ▶ |
| A の B (of / from) | ネパールの がくせい。 | a student from Nepal. नेपालको विद्यार्थी। | ▶ |
Notice: も replaces は when you mean "also". の joins two nouns, like को in Nepali. And じゃありません is the polite negative of です (in writing you will also see ではありません).
Useful words
| Japanese | Romaji | नेपाली | English | Listen |
|---|---|---|---|---|
| がくせい | gakusei | विद्यार्थी | student | ▶ |
| せんせい | sensei | शिक्षक | teacher | ▶ |
| かいしゃいん | kaishain | कम्पनी कर्मचारी | company employee | ▶ |
| エンジニア | enjinia | इन्जिनियर | engineer | ▶ |
| アルバイト | arubaito | अंशकालीन काम | part-time job | ▶ |
| かぞく | kazoku | परिवार | family | ▶ |
| にほんご | nihongo | जापानी भाषा | Japanese language | ▶ |
| ネパールご | nepaarugo | नेपाली भाषा | Nepali language | ▶ |
| えいご | eigo | अङ्ग्रेजी भाषा | English language | ▶ |
Countries and nationalities
Add じん to a country to make the people: ネパール + じん = ネパールじん (a Nepali).
| Japanese | Romaji | नेपाली | English | Listen |
|---|---|---|---|---|
| ネパール | nepaaru | नेपाल | Nepal | ▶ |
| インド | indo | भारत | India | ▶ |
| ちゅうごく | chuugoku | चीन | China | ▶ |
| にほん | nihon | जापान | Japan | ▶ |
| バングラデシュ | banguradeshu | बङ्गलादेश | Bangladesh | ▶ |
| スリランカ | suriranka | श्रीलंका | Sri Lanka | ▶ |
| ベトナム | betonamu | भियतनाम | Vietnam | ▶ |
| フィリピン | firipin | फिलिपिन्स | the Philippines | ▶ |
| アメリカ | amerika | अमेरिका | America | ▶ |
| イギリス | igirisu | बेलायत | the UK | ▶ |
Dialogue 1: meeting for the first time
| Japanese | Romaji | नेपाली / English | Listen | |
|---|---|---|---|---|
| A | はじめまして。 たなかです。 どうぞ よろしく おねがいします。 | hajimemashite. tanaka desu. douzo yoroshiku onegai shimasu. | पहिलो भेटमा नमस्ते। म तानाका हुँ। कृपया सहयोग गर्नुहोला। Nice to meet you. I'm Tanaka. Please treat me kindly. | ▶ |
| B | はじめまして。 スニルです。 ネパールから きました。 どうぞ よろしく おねがいします。 | hajimemashite. suniru desu. nepaaru kara kimashita. douzo yoroshiku onegai shimasu. | पहिलो भेटमा नमस्ते। म सुनिल हुँ। नेपालबाट आएको हुँ। कृपया सहयोग गर्नुहोला। Nice to meet you. I'm Sunil. I came from Nepal. Please treat me kindly. | ▶ |
| A | ネパールの どこですか。 | nepaaru no doko desu ka. | नेपालको कहाँ? Where in Nepal? | ▶ |
| B | カトマンズです。 | katomanzu desu. | काठमाडौँ। Kathmandu. | ▶ |
| A | そうですか。 がくせいですか。 | sou desu ka. gakusei desu ka. | अच्छा। विद्यार्थी हुनुहुन्छ? I see. Are you a student? | ▶ |
| B | はい、がくせいです。 にほんごを べんきょうします。 | hai, gakusei desu. nihongo o benkyou shimasu. | हजुर, विद्यार्थी हुँ। जापानी भाषा पढ्छु। Yes, I am a student. I study Japanese. | ▶ |
Dialogue 2: asking for a name
| Japanese | Romaji | नेपाली / English | Listen | |
|---|---|---|---|---|
| A | おなまえは なんですか。 | onamae wa nan desu ka. | तपाईंको नाम के हो? What is your name? | ▶ |
| B | サリタです。 | sarita desu. | सरिता हो। It's Sarita. | ▶ |
| A | サリタさんは ネパールじんですか。 | sarita-san wa nepaaru-jin desu ka. | सरिता जी नेपाली हुनुहुन्छ? Are you Nepali, Sarita? | ▶ |
| B | はい、ネパールじんです。 たなかさんは にほんじんですか。 | hai, nepaaru-jin desu. tanaka-san wa nihonjin desu ka. | हजुर, नेपाली हुँ। तानाका जी जापानी हुनुहुन्छ? Yes, I am Nepali. Are you Japanese, Mr/Ms Tanaka? | ▶ |
| A | はい、にほんじんです。 | hai, nihonjin desu. | हजुर, जापानी हुँ। Yes, I am Japanese. | ▶ |
さん (-san) is added after someone else's name, like जी in Nepali: たなかさん. Never add さん to your own name. For teachers, use せんせい: たなかせんせい.
Your self-introduction: fill in the gaps
はじめまして。 (name) です。 (country) から きました。 (study or job) です。 どうぞ よろしく おねがいします。
Example: はじめまして。 ラムです。 ネパールから きました。 がくせいです。 どうぞ よろしく おねがいします。 ▶
Practise it out loud ten times, then record yourself and compare it with the audio. Bow at the end.
Every ▶ button plays a clear computer voice, which is good for learning sounds and rhythm but is not a native speaker. Pitch (the rise and fall of the voice) can sound a little flat. Also listen to real Japanese as often as you can: videos, news for learners (NHK Easy), and Japanese people around you.
Check yourself
Try to answer every question before you look at the answers.
- Say "I am a student" in Japanese.
- Say "I am not a teacher."
- Say "I am a student too."
- What does ネパールの がくせい mean?
- How do you make "a Nepali person" from ネパール?
- What does ネパールから きました mean?
- What do you say right after saying your name when you first meet someone?
- Why must you not say わたしは ラムさんです?
- Ask "What is your name?" in Japanese.
- Write your own self-introduction, with your name in katakana.
Answers
Count your correct answers. If you got fewer than 7 out of 10, read the lesson again and listen to the audio once more.
- わたしは がくせいです。
- わたしは せんせいじゃありません。
- わたしも がくせいです。
- A student from Nepal.
- ネパールじん.
- I came from Nepal.
- どうぞ よろしく おねがいします。
- さん is a polite ending for other people. Do not use it for yourself.
- おなまえは なんですか。
- Compare it with the model: はじめまして。 (name) です。 ネパールから きました。 ...
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